大同市第二低级职业中学校，篮球篮协建树于1989年

　　大同市第二低级职业中学校，罚球建树于1989年。纪律学校占地50.4亩，中国总修筑面积16000平方米，电话建有200站点的年月校园网以及汇会集间机房、教师电子备课室。日篮现有教职工118人，球职专任教师97人，业学教学班20个，篮球篮协在校生1100余人。罚球

　　铜仁市碧江区中等职业学校（铜仁市医护学校），纪律停办于学校停办于1989年，中国是电话铜仁市取患上医技类相关业余办学先天的学校，也是年月铜仁市仅有的一所医护学校。该校妄想占地面积239.6亩篮球罚球纪律，妄想修筑面积6.76万平方米，有在校生 2473人，教师151人。开设有照料护士、村落子医学、合计机运用、汽车培修、旅馆效率与规画、服饰想象与修筑等业余。

　　深圳市第一职业手艺学校,停办于1983年9月，是深圳市建市以来建树的第一所职业手艺学校。占地总面积70454㎡，学校情景详尽，行动场装备残缺(含1个塑胶跑道、两个尺度塑胶网球场)。学校现有教职工265人，在校生3582名。

　　学校建树于1978年，前身为安徽省灵璧第三中学，是全省最富裕特色的音、体、尤物材培训基地中国篮协电话，也是皖西南最大的艺术教育中间。校园占地面积50000㎡，修筑面积46586㎡，现有教职工336人，83个教学班，在校生规模7200余人，是一以是合计机运用、机电手艺运用、会计、今世农艺手艺等为主干业余的省级树模中等职业学校。

　　学校坚持“外在睁开篮球罚球纪律、做精做特”的办学定位篮球罚球纪律，以品质立校、用特色兴校、靠人材强校、借横蛮治校，自动哺育高本性、强技能的遨游效率人材。秉持诚信、分裂、务实、立异的办学理念，勤勉建成一流的国家级重点中等职业学校，力争在西南地域导致天下成为名响牌亮、树模熏染强的品牌学校;力争把学校建成享誉西南亚并与国内同类优异职业教育同行的职业学校。

　　大同市低级职业中学是一所兼有职业高中、综合高中中国篮协电话、职业中专先本能能的公办整日制中等职业学校。学校占地面积43010.42平方米，修筑面积29250平方米，坚贞资产6000余万元。体育体育时事积达12300多平方米，设有250米的环形跑道、8个篮球场、1个排球场、5个乒乓球台、2个综合工具行动区。现有在编教职工162人，在籍学生3100人。

　　百余王谢生在影视前期修筑、动画片修筑、平面想象、三维产物想象、群集搭建、群集综合布线等技能大赛中患上到市级一等奖，省级一二等奖。2013年，我校患上到数字影视前期修筑国家级铜奖； 2014年我校获物联网手艺运用与呵护赛项国赛银奖、山东省赛一等奖第一位；会计手工、动画片修筑、数字影视前期、财富产物CAD、群集搭建五个名目获济南市技能大赛一等奖；2015年，初次荣获市赛财做生意贸类名目总体第一位；合计机检测培修与数据复原、群集搭建与运用、物联网手艺运用与呵护赛项获省赛一等奖；物联网手艺运用与呵护赛项获国赛金牌，合计机检测培修与数据复原赛项获国赛银牌。

　　赵县综合职业手艺教育中间简称赵县职教中间，占地110亩，修筑面积5万平米。具备适宜国家尺度的电子、机械、汽修、畜牧、会计模拟、化工等多学科、多工种试验室以及高尺度画室、琴房教学班80多个，在校生5000余名。

　　学校将进一步深入教育教学刷新，全眼前进人材哺育品质，坚持以效率为目的，以失业为目的，以技能为本位，以品质为保障篮球罚球纪律，着力后退学生职业综合本性，为复原夷易近族经济哺育更多的手艺技能型人材。

　　沈阳市遨游学校始建于1986年，学校占地面积3.9万平方米，修筑面积3.6万平方米。具备51个教学班，在校生2317人，教职工279人，开设遨游效率与规画、高星级饭馆经营与规画、学前教育、烹调、遨游外语、都市轨道交通经营规画、航空效率等9大业余14个业余倾向。

　　凭证《教育部办公厅对于做好2017年迈少年校园篮球特色学校筛选使命的见告》（教体艺厅函〔2017〕26号）部署，教育部办公厅对于前期睁开校园篮球试点使命的部份省（市）妄想睁开了“天下青少年校园篮球特色学校”保揭发送使命。在试点省份教育部份审核推选，妄想专家综合认定的根基上，认定并命名北京市东城区清静里第一小学等1976所中小学校为第一批天下青少年校园篮球特色学校（如下简称特色学校）。

　　当初，学校已经构建起“多元化中国篮协电话、多条理、多规模篮球罚球纪律、多地域”的办学零星，组成为了“规模化、特色化、优异化、总体化、国内化”的办学格式。未来，学校将以“深圳中职教育领跑者”的姿态，朝着建树天下一流中等教育刷新名校的目的而勤勉退让。

　　学校秉持“睁开教师、下场学生、效率社会”的办学理念，以“技能+素质”为育人目的，坚持“以效率为目的，以失业为导向”的使命思绪，不断谋求外在睁开，组成为了“医护为主、产教分说、校企相助”的办学特色。同时，学校实施“人材强校”策略，抵偿业余教师数目，引进以及哺育学科带头人以及教学主干，打造了一支由专任实际教育教师、客座教授、低级技工组成的优异技、实际型的教师队伍。

　　济南信息工程学校停办于1985年，总占地89031平方米，学校具备尺度塑胶田径场、足球场篮球罚球纪律、篮球场、排球场等文体配置装备部署。教职工214人，2015年在校生2375人。开想象算机运用、合计机群集、会计电算化、电子商务、数字媒体手艺、网站建树与规画、电子手艺运用等新兴手艺型业余。

　　学校以哺育学生立异肉体以及实际能耐为重点，建树迷信的教育睁开不雅以及品质不雅，针对于职业学校学生实际，组成迷信的本性教育评估零星。环抱“办公共患上意的教育”总目的，坚持“以树德树酬谢根基，以效率睁开为目的，以增长失业为导向，以能耐提升为中间”的办学理念，秉持“德性天下，技赢未来”的育人脑子，凭证“校有特色、师有特色、生有专长”的思绪，创“尺度＋特色”学校、建“敬业＋专长”师资、育“及格＋专长”人材，组成具备浓郁横蛮空气的职业教育运行机制。

　　学校建树了以学定教、立美育人、能耐为本、品质取胜的办学理念，艺术引领、规模睁开、提升品质、打造品牌的办学目的以及 直面夷易近意事实、负责生涯重任、睁开个人私人秉赋、下场美不雅人生的哺育目的。坚持以效率为目的，以失业为导向，之后退品质为中间，以争创品牌为能源，以办出特色匆匆睁开，抢抓机缘，打造品牌，勤勉建树调以及校园、去世气愿望校园、特色校园、魅力校园以及牢靠校园，为增长大同市根基教育以及中等职业教育调以及、失调、瘦弱以及可不断睁开，增长社会巩固，造福家庭，下场学生人生做出了确定的贡献。

　　赵县职教中间自动探究自主学习、小组相助、互动探叨课堂教学方式。具备一大批省市级主干教师、教学尖兵、教学能手，师资实力单薄。坚持精确的办学倾向，依靠后世的办学理念，在学校规画、根基建树、校企相助中国篮协电话、教学方式、办学效益等方面均取患了较好的睁开。

　　学校职业教育以失业为导向，接管凋谢、锐敏多样的学习模式及种种学制方式，推出“学历教育与职业技能详尽辨此外‘学历、技能+失业、升学’的(2+2)教育零星”，将学生塑组成社会所需要的具备睁开能耐的中、低级手艺人材。外来生齿后世初中教育实施投止制规画，强化一日生涯及学习。学校严酷尺度的规画及较高的教学品质已经取患上社会招供。